嬰兒
遊戲會幫助嬰兒理解周圍的世界，也是他們的學習方式。當嬰兒和你一起遊戲時，他們是最快樂的，因為他們享受你對他們的愛和關注。
新生兒的視力有限，所以遊戲可能就是這麼簡單：
- 微笑
- 吐舌頭
- 通過遮住您的臉來玩躲貓貓遊戲
趴行期
趴行期對一歲前的嬰兒是非常有益的。切勿讓嬰兒獨自一個。逐步增加嬰兒趴行的時間。在嬰兒面前，將一個玩具或一面鏡子放置在地上。這將為他們打開一個全新的世界，同時強化他們的背部、頸部和肩膀。
百寶籃
使用百寶籃代替玩具，對嬰兒來說是一種很好的感官遊戲。你可以製作主題籃子，例如：
- 木製和天然的。
- 閃亮和具反射性的—嬰兒喜歡反光的毯子，這會發出很吸引的聲響和反射光線。這些毯子通常可以在商店的“汽車配件”區找到
- 顏色編碼—將幾個相同顏色的物品放置在一起。
- 刷子—髮梳、牙刷、化妝刷。
- 布料—不同的質料，例如天鵝絨、絲綢、雪紡。
- 探索聲音—各類樂器、鈴鐺和自製的搖鈴。
觀察嬰兒如何使用這些物品。你可能會看到嬰兒從一歲左右開始，有目的地使用物品，例如嘗試用髮刷梳理頭髮或用湯匙攪拌。
隱藏物品
將杯子或碗翻轉，並把東西藏在裡面，這有助於嬰兒去理解即使他們看不見，某些東西仍然存在。在心理學上被稱為“物體恆存”的概念。
吹泡泡
吹泡泡對孩子的發展非常有益，同時也很有趣。孩子能夠進一步發展手眼協調能力。他們能夠觀察、捕捉並與他人互動。在他們嘗試吹泡泡的過程中，他們也將學會一項新技能。
感官盆遊戲
這是非常早期的「痕跡創作」，是一項重要的前期書寫技巧。這看起來可能很髒亂，但嬰兒會從這種活動中學習並享受其中。感官盆遊戲材料可以包括：
- 乳酪
- 奶黃吉士
- 啫喱
- 馬鈴薯泥
- 冰粒
沙水遊戲
沙和水是開放式的遊戲。孩子可以花幾個小時將沙和水傾倒、輕輕一觸和攪拌混合而自得其樂。你不需要預備大量的材料。
觀察哪些物品會漂浮，哪些會下沉在水中。可以加入一些泡泡劑，攪拌一下，甚至試試加入幾滴食用色素。
為了延伸學習，你可以探索濕沙和乾沙的不同玩法。你亦可使用樹枝或冰棒棍在沙子上進行標記。
你還可以使用安全的廚房用具，比如打蛋器、肉汁注射器、篩子、湯匙和筲箕。小物件對於發展精細的動作技能非常有幫助，但請不要讓孩子在無人看管的情況下接觸可以放進嘴裡的小物件。你亦可使用旅行洗漱包中的吸管和小漏斗。
警告：請勿讓嬰兒和幼兒在水邊無人看管，因為他們在僅有5公分的水中就可能淹死。
角色扮演
裝扮孩子成為日常生活或虛構生活中的人物，讓他們在角色扮演樂在其中，並引發思考：
- 這些角色的人們會做甚麼？
- 這些角色的人們會去哪裡？
- 誰會在那裡？
使用枕頭、洗衣籃，並晾曬毛巾和床單去製作障礙賽道、窩棚和室內露營地。孩子將會從而獲得幾小時的樂趣。
遊戲模式 (基模)
你會注意到孩子對某些活動感到興趣。你可能還會注意到他們遊戲中的一些模式。這些模式被稱為基模。
- 運輸：例如拉著手推車或袋子移動
- 變形：觀察冷凍/融化過程、將不同顏色混合、烹飪、打扮等
- 旋轉：例如齒輪、輪子、轉動的鑰匙、水龍頭、水輪、圓圈等。你可能還會注意到孩子開始把玩具車翻轉，並轉動輪子。他們可能對浴缸中的水輪感興趣，想用手指轉動它。這表明他們很大機會處於旋轉基模。給他們齒輪、輪子、水龍頭和鑰匙來轉動，將有助於持續吸引他們。
- 軌跡：例如扔、踢等動作。當孩子從高腳椅上把食物扔到地上時，他們可能正處於軌跡基模中，測試重力！孩子可能在猜想「我放手會發生什麼？」這對他們來說是一個早期的科學實驗。給他們一個球來踢或扔，將有助維持這種興趣。
- 連接：例如接駁火車軌道、砌積木、穿線、用膠水把物件貼起來、綁鞋帶、砌拼圖
- 切斷：將物件推倒、撕扯、拆解等。切斷基模通常較早出現，例如你搭建了一個塔，孩子卻把它推倒！他們也喜歡撕碎紙張——這也是切斷基模的一部分（等如一次感官活動）。撕開禮物的包裝紙總是令人興奮的。
配合做動作的歌曲
不停搖晃身體的稻草人
當所有的牛都在睡覺，
太陽也已經上床，
稻草人跳了起來，
然後他說：
不停搖晃身體的稻草人，
戴著一頂搖搖晃晃的帽子，
我可以這樣搖動雙手，
也可以那樣搖動雙腳。
偉大的約克公爵
哦，偉大的約克公爵，
有一萬名士兵臣服他腳下。
他訓令士兵步操到山頂上，
然後又訓令士兵步操下來。
當士兵在山頂時，他們就在山頂。
當士兵在下面的時候，他們就在下面。
當士兵只在半山腰時，
他們既不在上面也不在下面。
轉動繞線筒
向前捲動雙手，向前捲動雙手。
拉，拉，拍，拍，拍。
然後向後捲動雙手，向後捲動雙手。
拉，拉，拍，拍，拍。
指向天花板。
指向地板。
指向窗口。
指向門。
一起拍手 1, 2, 3。
把手放在膝蓋上。
學前兒童
學前兒童透過遊戲去學習和探索，這是他們學習的最快途徑。為孩子提供機會去探索和進行實驗，能鼓勵他們成為好奇的學習者，例如：
- 將不同顏色的顏料混合
- 將不同食材烹調
如果孩子在遊戲中遇到困難，請鼓勵他們繼續嘗試。有時候你很輕易就出現要立即介入的想法，但如果孩子能夠自己做到，他們會感到有動力並建立起自信來。
提供支援的適當時機是當孩子變得過於沮喪的時候。但如果他們樂意繼續嘗試，就讓他們去做。這也有助於他們發展集中力和解決問題的能力。
遊戲提供了很多交談的機會。你的參與能夠增加孩子的：
- 說話能力和語文技巧
- 獨立性
- 好奇心
- 對學習的熱愛
這些都將幫助學前兒童為上學做好準備。
學前兒童有很好的想像力，因此請鼓勵他們發揮創意。向孩子展示過程比追求結果更重要，藉此讓他們體會自己的能力感。就算孩子最終為你送上一幅需要很長時間才能乾透的濕軟畫作，如果是他們自己的創作，他們定會感到更積極。
每天外出活動是消耗孩子能量的好方法。與大自然聯繫能帶來很多健康和心理幸福感。當孩子有機會釋放精力時，他們會更容易放鬆。
把日常活動變成遊戲。例如，當身處公園時，請孩子找一片葉子或一根羽毛。
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