嬰兒
遊戲會幫助嬰兒理解周圍的世界,也是他們的學習方式。當嬰兒和你一起遊戲時,他們是最快樂的,因為他們享受你對他們的愛和關注。
新生兒的視力有限,所以遊戲可能就是這麼簡單:
- 微笑
- 吐舌頭
- 通過遮住您的臉來玩躲貓貓遊戲
趴行期

趴行期對一歲前的嬰兒是非常有益的。切勿讓嬰兒獨自一個。逐步增加嬰兒趴行的時間。在嬰兒面前,將一個玩具或一面鏡子放置在地上。這將為他們打開一個全新的世界,同時強化他們的背部、頸部和肩膀。
百寶籃
使用百寶籃代替玩具,對嬰兒來說是一種很好的感官遊戲。你可以製作主題籃子,例如:
- 木製和天然的。
- 閃亮和具反射性的—嬰兒喜歡反光的毯子,這會發出很吸引的聲響和反射光線。這些毯子通常可以在商店的“汽車配件”區找到
- 顏色編碼—將幾個相同顏色的物品放置在一起。
- 刷子—髮梳、牙刷、化妝刷。
- 布料—不同的質料,例如天鵝絨、絲綢、雪紡。
- 探索聲音—各類樂器、鈴鐺和自製的搖鈴。
觀察嬰兒如何使用這些物品。你可能會看到嬰兒從一歲左右開始,有目的地使用物品,例如嘗試用髮刷梳理頭髮或用湯匙攪拌。
隱藏物品
將杯子或碗翻轉,並把東西藏在裡面,這有助於嬰兒去理解即使他們看不見,某些東西仍然存在。在心理學上被稱為“物體恆存”的概念。
吹泡泡

吹泡泡對孩子的發展非常有益,同時也很有趣。孩子能夠進一步發展手眼協調能力。他們能夠觀察、捕捉並與他人互動。在他們嘗試吹泡泡的過程中,他們也將學會一項新技能。
感官盆遊戲
這是非常早期的「痕跡創作」,是一項重要的前期書寫技巧。這看起來可能很髒亂,但嬰兒會從這種活動中學習並享受其中。感官盆遊戲材料可以包括:
- 乳酪
- 奶黃吉士
- 啫喱
- 馬鈴薯泥
- 冰粒
沙水遊戲
沙和水是開放式的遊戲。孩子可以花幾個小時將沙和水傾倒、輕輕一觸和攪拌混合而自得其樂。你不需要預備大量的材料。

觀察哪些物品會漂浮,哪些會下沉在水中。可以加入一些泡泡劑,攪拌一下,甚至試試加入幾滴食用色素。
為了延伸學習,你可以探索濕沙和乾沙的不同玩法。你亦可使用樹枝或冰棒棍在沙子上進行標記。
你還可以使用安全的廚房用具,比如打蛋器、肉汁注射器、篩子、湯匙和筲箕。小物件對於發展精細的動作技能非常有幫助,但請不要讓孩子在無人看管的情況下接觸可以放進嘴裡的小物件。你亦可使用旅行洗漱包中的吸管和小漏斗。
警告:請勿讓嬰兒和幼兒在水邊無人看管,因為他們在僅有5公分的水中就可能淹死。
角色扮演
裝扮孩子成為日常生活或虛構生活中的人物,讓他們在角色扮演樂在其中,並引發思考:
- 這些角色的人們會做甚麼?
- 這些角色的人們會去哪裡?
- 誰會在那裡?
使用枕頭、洗衣籃,並晾曬毛巾和床單去製作障礙賽道、窩棚和室內露營地。孩子將會從而獲得幾小時的樂趣。
遊戲模式 (基模)
你會注意到孩子對某些活動感到興趣。你可能還會注意到他們遊戲中的一些模式。這些模式被稱為基模。
- 運輸:例如拉著手推車或袋子移動
- 變形:觀察冷凍/融化過程、將不同顏色混合、烹飪、打扮等
- 旋轉:例如齒輪、輪子、轉動的鑰匙、水龍頭、水輪、圓圈等。你可能還會注意到孩子開始把玩具車翻轉,並轉動輪子。他們可能對浴缸中的水輪感興趣,想用手指轉動它。這表明他們很大機會處於旋轉基模。給他們齒輪、輪子、水龍頭和鑰匙來轉動,將有助於持續吸引他們。
- 軌跡:例如扔、踢等動作。當孩子從高腳椅上把食物扔到地上時,他們可能正處於軌跡基模中,測試重力!孩子可能在猜想「我放手會發生什麼?」這對他們來說是一個早期的科學實驗。給他們一個球來踢或扔,將有助維持這種興趣。
- 連接:例如接駁火車軌道、砌積木、穿線、用膠水把物件貼起來、綁鞋帶、砌拼圖
- 切斷:將物件推倒、撕扯、拆解等。切斷基模通常較早出現,例如你搭建了一個塔,孩子卻把它推倒!他們也喜歡撕碎紙張——這也是切斷基模的一部分(等如一次感官活動)。撕開禮物的包裝紙總是令人興奮的。
配合做動作的歌曲
不停搖晃身體的稻草人
當所有的牛都在睡覺,
太陽也已經上床,
稻草人跳了起來,
然後他說:
不停搖晃身體的稻草人,
戴著一頂搖搖晃晃的帽子,
我可以這樣搖動雙手,
也可以那樣搖動雙腳。
偉大的約克公爵
哦,偉大的約克公爵,
有一萬名士兵臣服他腳下。
他訓令士兵步操到山頂上,
然後又訓令士兵步操下來。
當士兵在山頂時,他們就在山頂。
當士兵在下面的時候,他們就在下面。
當士兵只在半山腰時,
他們既不在上面也不在下面。
轉動繞線筒
向前捲動雙手,向前捲動雙手。
拉,拉,拍,拍,拍。
然後向後捲動雙手,向後捲動雙手。
拉,拉,拍,拍,拍。
指向天花板。
指向地板。
指向窗口。
指向門。
一起拍手 1, 2, 3。
把手放在膝蓋上。
學前兒童
學前兒童透過遊戲去學習和探索,這是他們學習的最快途徑。為孩子提供機會去探索和進行實驗,能鼓勵他們成為好奇的學習者,例如:
- 將不同顏色的顏料混合
- 將不同食材烹調
如果孩子在遊戲中遇到困難,請鼓勵他們繼續嘗試。有時候你很輕易就出現要立即介入的想法,但如果孩子能夠自己做到,他們會感到有動力並建立起自信來。
提供支援的適當時機是當孩子變得過於沮喪的時候。但如果他們樂意繼續嘗試,就讓他們去做。這也有助於他們發展集中力和解決問題的能力。
遊戲提供了很多交談的機會。你的參與能夠增加孩子的:
- 說話能力和語文技巧
- 獨立性
- 好奇心
- 對學習的熱愛
這些都將幫助學前兒童為上學做好準備。
學前兒童有很好的想像力,因此請鼓勵他們發揮創意。向孩子展示過程比追求結果更重要,藉此讓他們體會自己的能力感。就算孩子最終為你送上一幅需要很長時間才能乾透的濕軟畫作,如果是他們自己的創作,他們定會感到更積極。
每天外出活動是消耗孩子能量的好方法。與大自然聯繫能帶來很多健康和心理幸福感。當孩子有機會釋放精力時,他們會更容易放鬆。
把日常活動變成遊戲。例如,當身處公園時,請孩子找一片葉子或一根羽毛。
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